Проблема булінгу (цькування) залишається однією з найгостріших у сучасному освітньому середовищі. З метою підвищення рівня обізнаності учнів, у Курахівському опорному закладі загальної середньої освіти № 5 були проведені профілактичні заходи, зокрема інформаційні бесіди “Стоп булінг”. Бесіди з учнями мали на меті не лише поінформувати їх про поняття булінгу, але й навчити ефективним стратегіям протидії та наданню допомоги постраждалим.
Основними акцентами цих бесід є: чітке розмежування конфлікту та систематичного цькування. Обговорення чотирьох ключових ознак булінгу: агресія, асиметрія сил, повторюваність та умисний характер; розгляд різних проявів булінгу – фізичний, психологічний, економічний, кібербулінг (особливо актуально для старшокласників); інформування про юридичні наслідки вчинення булінгу, передбачені законодавством України (зокрема, Кодексом України про адміністративні правопорушення); обговорення відповідальності як для кривдників, так і для батьків (за умови недосягнення кривдником повноліття); аналіз різних ролей у булінгу – кривдник, жертва, спостерігач; надання чітких інструкцій щодо того, куди звернутися у випадку булінгу (до класного керівника, соціального педагога, психолога, адміністрації школи, батьків, Національної поліції).
Основними акцентами цих бесід є: чітке розмежування конфлікту та систематичного цькування. Обговорення чотирьох ключових ознак булінгу: агресія, асиметрія сил, повторюваність та умисний характер; розгляд різних проявів булінгу – фізичний, психологічний, економічний, кібербулінг (особливо актуально для старшокласників); інформування про юридичні наслідки вчинення булінгу, передбачені законодавством України (зокрема, Кодексом України про адміністративні правопорушення); обговорення відповідальності як для кривдників, так і для батьків (за умови недосягнення кривдником повноліття); аналіз різних ролей у булінгу – кривдник, жертва, спостерігач; надання чітких інструкцій щодо того, куди звернутися у випадку булінгу (до класного керівника, соціального педагога, психолога, адміністрації школи, батьків, Національної поліції).
